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    公选考试公文写作词语运用得当小技巧

    2017-02-13 11:07 重庆公选遴选考试 http://www.0266793.com/gxlx/ 作者重庆华图 来源重庆华图

    导读公选考试公文写作词语运用得当小技巧

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    (一)寓繁多于简约所谓寓繁多于简约就是一种词语虽然简练但内涵却非常丰富并能发人深思的表现?#38382;?#20363;如“国民党反人民集团?#38750;?#19987;制的统一打了整整十年的内战结果把一个日本侵略者打了进来?#32422;?#20063;缩上了峨眉山”这是毛泽东同志在论联合政府中的一?#20301;?#20854;中“把一个日本侵略者打了进来”的“打”字就非常发人深思日本侵略者侵略中国不仅是帝国主义本性决定的而且也是国民党反共反人民的恶果因为它打内战倒行逆施才使国家陷于灾难给了日本侵略者以可乘之机所以“打”字用在这里非常精当不仅是国民党不抵抗政策的真实写照也是他打内战自食其果的可耻嘴脸的生动反映

    (二)寓深刻于浅易所谓寓深刻于浅易就是通过?#38405;?#20123;简单词语的锤炼使其思想内容?#27426;?#28145;化例如“帝国主义的和平演变策略可称上‘捣鬼有术也?#34892;欢?#26377;限’在中国人民面前失败了”这是借用鲁迅杂文捣鬼心传中一句话来分析帝国主义和平演变策略的一段公文虽然只寥寥数语而且“有术”“?#34892;?rdquo;“有限”三个词也?#24039;?#22885;但揭示的问题却很深广“有术”表明了敌对势力阴?#25112;?#29502;的鬼蜮伎俩“?#34892;?rdquo;反映了这一策略的危害程度使人联想到东欧苏联演变的深刻教训而“有限”则揭示了总的趋势不可逆转社会主义事业暂时的挫折并不是彻底的失败帝国主义一时得势并不能得到最后的胜利

    (三)寓单调于多彩所谓寓单调于多彩就是在不损害准?#32321;?#36798;的前提下注意同义词的换用以使公文生动活泼避免呆板重复例如“洋八股必须?#29616;?#31354;洞抽象的调?#32321;?#39035;少唱教条主义必须休息而代之以新鲜活泼的为中国老百姓所喜闻乐见的中国作风和中国气派”这是毛泽东同志反对党八股中的一?#20301;?ldquo;?#29616;?rdquo;“少唱”“休息”在这里是三个近义动词的换用同时在这种消极修辞?#22336;?#20013;还附有积极修辞的?#22336;?#27604;喻(洋八股)拟物(……调头少唱)拟人(……教条主义……休息)如果三句的表述中都用“必须?#29616;?rdquo;意思并没有什么变化但效果却差多了不仅会产生一种音调重复的感觉而且也缺少了消极修辞的?#22336;?#25152;带来的生动形象的表达效果

    (四)寓时境于新语所谓寓时境于新语就是要注意使用新概念新词语以反映出社会的进步和时代气息这一点对公文写作来说甚为重要随着改革开放的深入科学技术的飞速发展新词语?#27426;?#28044;入到我们的政治经济生活?#26657;?#20363;如“和?#24443;?#29702;”“人力资本”?#21462;?#21482;有积极而恰当地使用这些新词语才能准确地反映党的路线方针政策及其发展变化提高公文的表达效果而且由于这些词语本身?#24039;?#20250;发展新时期的产物勿需多费周折便可充分地反映出时代的特色不过在使用新词语时应特别注意不可哗众取宠不可随意捏造损害公文本身的表述

    (五)寓此义于彼义所谓寓此义于彼义就是活用词语的不同意思?#34892;?#35789;的意思在平时看起来并不相同但在一定的语言环境中却可以互相代替灵活地选用这些?#34892;?#36766;作用的临时同义词往往能产生原词义所无法包容的意境例如“在这种情况下一?#24418;?#34065;和谩骂都从国民党反动分子的嘴里喷出来了”这是毛泽东在论联合政府中的一?#20301;?#36825;里的“喷”字取义为“说”但比“说”更生动形象从中可以显示出国民党反动派对共产党八路军新四军和解放区进行诽谤时那种肆无忌惮的丑态此外汉语中的数量词也?#34892;?#22810;灵活的用法例如三大纪律八项注意?#26657;?ldquo;不拿群众一针一线”这里的“一”不仅仅是“少”的意思更多的是让人领悟到“无”的意思

    (六)寓此类于彼类所谓寓此类于彼类就是活用词类一个词一般都属于一个固定的词类例如“祖国”“工厂”“汽车”“工人”“?#35838;?rdquo;等都是名词“跑”“开”“推动”“开展”等都是动词“好”“快”“伟大”“红彤彤”等都是形容词公文中活用词类可以使语?#21592;?#36798;生动新颖含义深刻但应慎重使用以免产生歧义例如“这种?#28304;?#25112;士的连长不是太‘军阀’了吗?”“军阀”本?#35789;?#21517;词在这里形容词化了其意是“军阀作风太严惩重了”再如“有了吃有了穿农民自?#27426;?#25913;革?#26377;?#37324;赞成和支持”“吃”“穿”都是动词在这里活用为名词表示“吃的东西”“穿的?#36335;?rdquo;一个词起?#24605;?#20010;词的作用言简意明

    (七)寓今日于古时所谓寓今日于古时就是选用有生命力的古词语主要是一些成语缄言这些成语含义丰富深刻既约定俗成又言简意赅在公文的撰写中可以适当选用在这方面毛泽东同志表现得尤为出色在他的着作里使用了大量成语而且每个成语都用得十分恰当例如改造我们的学习一文?#26657;?ldquo;无实事求是之意有哗众取宠之心华而不实脆而不坚自以为是老子天下第一‘钦差大臣’满天飞”一段用了“实事求是”“哗众取宠”“华而不实”“自以为是”“钦差大臣”五个成语对主观主义进行了淋漓尽致地分析批?#23567;?#30701;短数语不仅道出了主观主义多方面的表现而且生动深刻又易于接受

    (八)寓节奏于音韵所谓寓节奏于音韵就是注意词语的音韵美通过对音韵的调理以产生和谐有节奏感的表达效果这种修辞?#22336;?#38500;了诗歌外在公文写作中也常有使用例如“周恩来同志的一生高瞻远瞩深明大义处处以大局为重事事从大局出发他文能治国武能安邦功?#20405;?#21326;誉满天下从不居功他光明磊落忍辱负重严以责己宽?#28304;?#20154;他为了团结同志稳定大局宁肯?#32422;?#21463;委屈受责难从无半句怨言”这里一系列的词语气音节整齐匀称声调平仄相间形成了和谐的音节增强了语言的节奏?#26657;疗?#29701;琅上口听来和谐悦耳不禁产生一种波?#29409;?#20239;的气势和抑扬顿挫的表达效果确实达到了热情歌颂周总理崇高?#20998;?#30340;目的

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